成都七中育才学校初2015级中考数学模拟题及答案(三).docx 13页

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  • 2020-10-18 发布

成都七中育才学校初2015级中考数学模拟题及答案(三).docx

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    PAGE PAGE # / 11 1. 4. 成都七中育才学校初2015级中考数学模拟题及答案(三) 全卷分A卷和B卷.A 、选择题(每小题3分,共 —上的倒数是( ) 4 4 A.— 3 卷满分 30分) 5. A. C. 6. A. 7. A. 100分,B卷满分50分,考试时间120分钟. A卷 第I卷(选择题) D. 2. 3. 2 b 2 a 2 b A . 3 B . a 据统计,2012达人秀”短信投票的总票数约 A . 3 . 27 X 106 B . 3 . 27 X 107 下列说法正确的是( ) 对角线相等且互相垂直的四边形是菱形; 对角线互相垂直的四边形是平行四边形; 一元二次方程 X2 (X 3)2 14 、12 , 、3 9 4 , 3、2 x) (x) X D . X (X ) C. 327 000 000张,将这个数写成科学记数法是 C. 3. 27X 108 D. 3. 27X109 10 X ( B.对角线互相垂直的梯形是等腰梯形 D .对角线相等且互相平分的四边形是矩形 6x 5 0的左边配成完全平方后,方程可变形为( 1 2 B. (X 3)2 14 C. (X 6)2 D. (x 3)2 4 则下列各式中一定成立的是( D a b 3 3 在厶ABC中,/ C = 90°,已知 5 A . 3 9.某校八年级二班的 8, 12, 15, 10, 12, A.众数是10 . 5 3 10名团员在 11, 9, 13, B.中位数是10 C. ac be tan A = ,则cosB的值等于 2 2 5 C . 5 情系芦山”的献爱心捐款活动中, 10 .则这组数据的( ) C.极差是8 捐款情况如下(单位:元):10, D.方差是3. 8 10 .如图,在平面直角坐标系中 ,四边形OABC是正方形,点 A的坐标 是(4, 0),点P为边AB上一点,/ CPB= 60o,沿CP折叠正方形,折 叠后,点B落在平面内B处,则B的坐标为( ) A . (2,2 3) B . (3,2- 2.3) C . (2, 4- 2.3) D . (3,4- 2 3) 2 2 第n卷(非选择题) H B £1 £1 二、 填空题(每小题4分,共16分) 11 .因式分解:x2y4 - x4y2= 函数y _1中自变量x的取值范围是 x 1 用一个圆心角为 90°,半径为32cm的扇形作为一个圆锥的侧面(接缝处不重叠) (第则这题图圆锥 的底面圆的半径为 如图,四边形 ABCD是菱形,对角线 AC与BD交于点O,AD = BD=6cm,DH丄AB于点H,且 DH与AC交于G,贝U GH的长度为 三、 解答题: (本小题满分12分,每题 cm。 cm。 .2014 / 人 (1)计算:1 (4 )0 cos45 (2)先化简,再求值:— 5 m m 2 「元二次方程 2m 4 (本小题满分8分)已知关于x的 相等的实数根. (1) 求k的取值范围; (2) 若k为正整数,且该方程的根都是整数,求 (本小题满分8分)如图,在平面直角坐标系 1 ,其中m 3 2 k的值. /C ¥ A (第17题图) x2+2x+2k - 4=0有两个不 xOy中,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数 x轴相交于点C (2,0),且AC=? ::OC. 2 (1)求该反比例函数和一次函数的解析式; (2)直接写出不等式 ax+b丛的解集. 的图象相交于点 A (m, 1)、B (- 1, n),与 集. BD BE (第19题图) 2 1 6 5 4 (本小题满分8分)6月5日是 世界环境日” 行了洁美家园”的演讲比赛,赛后整理参赛同学的成绩,将学 生的成绩分成 A、B、C、D四个等级,并制成了如下的条形统 计图和扇形图(如图1、图2).( 1)补全条形统计图. (2)学校决定从本次比赛中获得 A和B的学生中各选出一名 去参加市中学生环保演讲比赛.已知 A等中男生有2名,B等 中女生有3名,请你用 列表法”或树形图法”的方法求出所选 两位同学恰好是一名男生和一名女生的概率. (本小题满分8分) 某旅游区有一个景观奇异的望天洞, D点是洞的入口,游人从入口进洞游览后,可经山洞到达 山顶的出口凉亭 A处观看旅游区风景,最后 坐缆车沿索道 AB返回山脚下的B处.在同一平面内,若测得斜坡 I 的长为100米, / ABC=40°, 的垂线,垂足为 果保留根号) (本小题满分10分)将厶ABC绕点B逆时针旋转 a得到△ DBE,DE 的延长线与 AC相交于点F,连接DA、BF.( 1)如图1,若/ ABC=o=60°, BF=AF. ①求证:DA // BC;②猜想线段 DF、AF的数量关系,并证明你的猜想; (2)如图

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    • 审核时间:2020-10-18
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